5才の成長記録

5才3ヶ月の英語成長記録/英語絵本の音読ブーム到来!

たま 5才3ヶ月 DWE歴4年5ヶ月【グリーンCAP】 インター歴6ヶ月

この月は英語絵本の音読をたくさんした月になりました。

娘が大好きな先生に読み聞かせしている動画を載せています。

日本語絵本の読みブームの時もそうでしたが、娘のブームは来ては去るので、今が英語の音読強化のチャンス!

Read it yourself というシリーズの絵本を追加購入し、私も楽しんでいます。

 

5才2ヶ月の成長記録はこちら↓

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それでは、行ってみましょう!

おうち英語の取り組みと様子

家でやっている英語の取り組み時間は短く、9割が娘自身が自発的にやる事です。

残りの1割はディズニー英語システムのCAPとTEです。

ディズニー英語システム

先月に引き続き、CAPを読みの取り組みになるようアレンジして送りました。

  • ライム Pre Sing Along!3 ×2
  • イエロー Pre Sing Along!4

今回はすべてTACを読む課題にしました。

読む姿を見ているとフォニックスを駆使しているのがよく分かります。

過去にYoutubeでフォニックスの歌やAlphablocksを楽しんでいたことがあったり、インターのフォニックスの時間で習得しているものかなと。

フォニックスの読み方ができない単語についてはサイトワードリーダーズやその他の絵本を使って補えたらと思いました。

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この本、娘が1才の時に買ったものですが娘も息子もかなり使ったので本当に良い買い物でした。

いおり
いおり
今はもうボロボロ!

 

あと、DWEの教材(特にTAC)を目で追っていたから読めるようになってる単語もあるのでTACすごいなってまた思ってます。

やっぱりミッキーパッケージまでの基本的な教材は長く使えてるし力になってるって感じてます。

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動画視聴

家で見る動画は基本英語なのですが、本人が見たいものを見ています。

アマゾンプライムビデオでは「ボスベイビー」を見てました。

YouTubeではBabybusSuper Wings TVをよく見てました。

私がチャンネル登録している動画のなかから、弟と喧嘩したり相談したりしてお互いが納得いくチャンネルを選んでいるようです。

ただ、タイマーをかけておいても消すときにはブーイングが起こるので、正直動画コンテンツはあんまり見てほしくないと思ってます・・・

 

オンライン英会話

大好きな先生とお話したい!という娘の希望でオンラインレッスンを1回だけやりました。

※音読をしていますが、訛りや読み間違いなどあります。

えみ先生はTwitterで知り合った先生なのですが、娘との相性が良く、先生が娘の気分に合わせてレッスンを進行してくれるので、インターに転園するまでは毎週お願いしていました。

えみ先生のHP:Orion English

娘は「英語学習のためのレッスン」とは露程も知らず、完全に遊びだと思っているので最近先生と話す機会が少ない事に対して文句を言っていました。

 

ちなみに、娘は家ではほとんど英語を話さないのでえみ先生と英語で話している姿を見られてうれしかったです。

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Read it yourself

娘が気に入って寝る前に読んでいる絵本が「Read it yourself」!

娘が好きなサイズ感だし、絵も内容も娘好みで良いです。

息子は図鑑のような本を好みますが、娘はストーリーのある本を好みます。

いおり
いおり
私の英語学習にも良いなと思ってこつこつ集めています。

娘自身が自分から読もうとするのはLevel1~2。

Read It Yourself the Ugly Duckling (mini Hc)

みにくいアヒルの子は、なんでアヒルのママはこんなにひどいことをするのかと繰り返し聞いてきました。

Little Red Riding Hood – Read it yourself with Ladybird: Level 2 (English Edition)

赤ずきんちゃんは日本で知られているストーリーと少し違い、面白いです。

Read It Yourself the Emperor’s New Clothes (mini Hc)

はだかの王様はここ数日のお気に入りです。

たま
たま
なんでみんな服が見えてるふりをするの?

と言っていました。

 

Level3以上になると私に「読んで。」と渡してきます。

Read It Yourself with Ladybird Aladdin Level 3

やっぱりLevel3は少し文字が小さくなり数が増えてますね。

 

日本語絵本をよく読むようになった時期もそうだったのですが娘は繰り返し親が読み聞かせた本の中から気に入ったものを自分で読んでいました。

だから英語絵本でも最初は親が読む工程が必要なんだと思います。(娘の場合は)

初めての英語の本を自分から読んで楽しむのはもう少し時間がかかりそうです。

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インターでの取り組みと様子

日によって違うのですが、以下のような内容を1日にいくつかやっているようです。

  1. Circle time
  2. Story time
  3. Pencil Tracing worksheet
  4. Phonics
  5. Rhyme time
  6. Maths
  7. Science

プリント学習

家に持ちかえったプリントを数えてみると、42枚ありました。

主に運筆とアルファベットの書き取りです。

親からすると、この半年間ひたすら同じようなことをやってるような感覚です。

家でやっている宿題は、5分以内で終わるようなやさしい内容です。

来年度は難易度が少し上がるはずなのでそこからどうなるかなというところです。

 

発表会

この月は発表会があり、ダンスを披露していました。

先月のハロウィンパーティとはまた違った雰囲気で「楽しい」というより「感動」です。

全体が一つのテーマに沿っていて、学習に繋がっているという点には感心させられました。

娘は撮影した動画を家で見つつ、そのテーマから見えてくる問題について話したりしていました。

 

インター1ヶ月目の娘の様子と感想!おうち英語やっててよかった今回は4才娘がインターに通い始めて1ヶ月目の娘の様子と私の感想を記事にまとめます。親が色々と不安を抱える中インターに転園した娘は「保育園より楽しい。」と言っています。 それを聞いて私は「良かった~!」と思う反面、ちょくちょく頭に「?」が飛び交うことも。そんな私の素直な想いをここに記します。...

↑こちら、通わせ始めて1ヶ月目の時の感想です。

現在は6ヶ月たったのでまた別の記事に感想をまとめたいと思っています。

国語の取り組み

日本語に触れる機会を増やすことも(ささやかに)してます。

図書館で借りた絵本

図書館で借りた絵本を読みました。

最近は「〇〇の作り方」みたいな本に興味を持っているようです。

こちらのシリーズは写真が多く、とても気に入っています。

大豆って他にもいろんなものになるよね、と幅を広げることができます。

チーズ。

チョコレート。

 

たま
たま
おいしそう~~

と食べ物にうっとりしながら楽しめます。

 

ご飯を食べているときに

いおり
いおり
かまぼこって何でできてると思う?

とか質問をして回答してもらい、あとでYouTubeで製造工程を見るなども時々しています。

百人一首

相変わらず坊主めくりばかりですが百人一首で楽しんでいます。

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意味を理解するのは難しいはずですが、時々カードを読んでます。

 

先日、萩原麻友さんの「8つの知能」で子どもを理解する試みという記事を読み、娘が「言葉」に強い特性を持っていることを知りました。

言葉はただのツールと聞くけれど、そこに興味を持ったりうまく使ったりする特性が娘は強かったようです。

だから百人一首を読んだりしてるのかなと。

 

興味がある方は、萩原麻友さんの記事をぜひ試してみてください。

お子さんが自然にしているから「普通」と感じていたけれど、実はそれが強い特性だったという気づきが得られるかもしれません。

公文プリント

公文に通っていた時にもらってやっていなかったカタカナプリントをやりたいと言うので10枚くらい渡しました。

黙々とやって満足気にしていましたが、カタカナで書くところを全部ひらがなで書いていて笑いました。

いおり
いおり
あれ?これカタカナで書くみたいだけど・・・
たま
たま
・・・ま。いいよ。笑
3才が公文国語を5か月受講した成果と親の感想3才娘が公文国語を5か月受講したので成果と親の感想をまとめました。運筆、ひらがな、全然できなかったのに5か月でいろんなことができるようになりました。なにより、私が勉強になったと感じたことが多かった!...

 

遊びや興味を持ったこと

何かを作ることはよくやりたがるのでこの月も色々と作りました。

縫い物

5才とはいえ意外と普通に縫えるもので、キャラクターを作っていました。

キャンドルづくり

ずっとやりたいと言われていたキャンドルづくりをやったものの失敗・・・

私があたふたしたり

いおり
いおり
あー、だめだーーー!!

とか言ってると、励ましてくれたり、娘ながらに考えたアイデアを提供してくれたので、失敗しても価値あるなって感じました。

でもロウの後始末が本当に大変だったので、今回の失敗はもう経験したくない・・・

アドベントカレンダーづくり

娘は、お菓子×クリスマス×製作、と大好きなものがそろってたのでルンルン気分で取り組んでいました。

クリスマスまでの毎日を楽しむ、というのが一番の目的ですが、下の子に日付感覚をつけさせたり数字を読めるようにするなどの狙いもあります。

ピアノ

発表会でパパと連弾をしました。

まだ緊張とか感じないらしく、ひたすらニコニコ楽しそうに弾いていて良い思い出になりました。

たま
たま
〇番目の子、上手だったね!!

とか

たま
たま
〇番目の子の曲が好きだった!

とか話していて、同年代のお友達の演奏にも興味を示しているようでした。

ピアノを始めて1年が経ちましたが、「ピアノって楽しい!」と感じてもらう点においてはクリアしているように見えます。

私も保育園児の時からピアノを習っていたのですが、やる気がなかったのでなかなか伸びず、小学生になってから自分の意思で始めた従姉にあっさり抜かれるという経験をしています。

自分の意思と楽しむ気持ちって本当に強いですよね。

実力は今でなくても娘が自分の意思でどうにかすればいいと思うのですが、私は環境を整えたり選択肢を広げたりしつつ楽しむ気持ちを育めたらいいなと思っています。

ピアノに限った話ではないですけどね。

娘がピアノを毎日自発的に練習するようになるまでにした事と読んでほしい本親が「練習しなさい!」と言わなくても娘が自発的にピアノの練習をするようになった!習い始める前から気を付けたこと・継続してやっていることをまとめました。ピアノを始めるときに参考にしたオススメの書籍「ピアノを教えるってこと習うってこと」の紹介も。...

オセロ

オセロをやってみました。

娘は明らかに不利になるようなところにも構わず置いてしまいますが、ルール違反をせずに最後までゲームをできるようにはなりました。

これから何回もやっていったら、もっと考えられるようになりそうです。

 

「5才3ヶ月の英語成長記録」最後に

家での様子を見る限り、娘にとって英語が趣味や遊びを楽しむツールになっていることが分かります。

まさに私が目標としていた状態なので、しみじみと「よかったな・・」と思っています。

英語も国語も遊びも、引き続き娘が楽しめるもの重視でそこに知育的要素をさりげなく組み込む形でできたらと考えています。

いおり
いおり
娘の興味に水を撒く感覚で、娘が個性を伸ばせるようにサポートしていきたい。

 

最近の記録はもはや英語成長記録ではなくなってきている気がしますが、ここまで読んでくださった方がいましたら、本当にありがとうございます!

5才4ヶ月の英語成長記録はこちら↓

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いおり
いおり
あなたのあなたらしい子育てを応援しています!